Høgskolen i Narvik

Moment student

Nåtidssituasjon/beskrivelse:
Våren 08 hadde kun åtte av 84 kvinnelige studenter ved de teknologiske utdanningstilbudene ved HiN engasjert seg i nettverket Moment Student. Dette kommer mest sannsynlig av at de kvinnelige studentene som påbegynte studier ved HiN gjeldene studieår (07/08) ikke fikk starttilbud gjennom Moment Student, slik de fleste har gjort årene før.

Organisasjonen og de som engasjerer seg i den mener også å møte motstand fra mannlige studenter ved at de gir uttrykk for at tilrettelegging for kvinner, for eksempel kvotering, skaper ubalanse, er urettferdig og et tegn på "svakhet" hos kvinnene selv. Flertallet av kvinnelige studenter har ikke ønsket å identifisere seg med organisasjonen. Prosjektledelsen tror ikke jentene har forstått betydningen av å knytte kvinnelige nettverk. Det er også problematisk at Moment Student ikke er studentdrevet, men initiert av HiN. De mangler forankring i Studentparlamentet i Narvik og opplever at dette vanskeliggjør arbeidet.

Siden 2005 har HiN tatt opp 116 kvinnelige teknologistudenter på bachelor- og masterprogrammer. 22 har brutt utdanningsforløpet. På masternivå utgjør dette 22 prosent, på bachelor ca 15 prosent.

Mål:
I løpet av studieåret 08/09 ønsker HiN og de allerede engasjerte i Moment Student at minimum 30 prosent av de kvinnelige teknologene ved høgskolen engasjerer seg i Moment Student. Dette vil være en økning på 150 prosent, og HiN mener dette er et realistisk mål. Engasjement betyr å delta på minimum tre allmøter, samt delta på ett eller flere arrangementer.

Beskrivelse av tiltaket:
Det skal etableres

• Ny organisasjonsstruktur for Moment Student
• Starttiltak for nye kvinnelige teknologistudenter ved HiN
• Fagsamlinger og sosiale tiltak gjennom studieåret
• Møteplasser mellom studenter og kvinnelige teknologer i jobb

Fremdriftsplan:

Hvordan tiltaket oppfyller målet:
Tiltakene i Moment Student lykkes best gjennom høy grad av involvering og eierskap blant målgruppen. Høgskolen i Narvik vektlegger derfor en modell hvor studentene får en aktiv rolle i Moment Student og har stor innflytelse.

Gjennom ny organisering, jevnlige allmøter, god informasjonsflyt gjennom kommunikasjonsplattformen it's learning og plakater ved større arrangementer, faglige og sosiale samlinger kommer vi til å jobbe parallelt med ulike nivåer:

• åpenhet og inkludering slik at det blir plass til alle (også russiske og kinesiske studenter)
• markedsføring og informasjon hvor allmøtene har fastsatte datoer allerede ved studiestart, mens fagsamlinger og sosiale arrangementer får større oppmerksomhet gjennom plakater på strategiske plasser på høgskolen. Sammen med starttilbud ved studiestart vil disse tilstelningene være de viktigste rekrutteringstiltakene. Møtereferater vil bli publisert på it's learning
• tilhørighet til Moment-nettverket vil gi et svært relevant nettverk for studentoppgaver og fremtidige jobber, og økt motivasjon til å samarbeide med de kvinnelige medstudentene og engasjere seg i Moment Student

Måling av effekt:
Antall deltakere på allmøtene vil være den sterkeste indikatoren på hvorvidt man har lyktes med kommende års tiltak eller ei. Denne informasjonen vil fremgå i referatene. Det skal noteres deltakerliste for de andre arrangementene. Hovedmål for studieåret 08/09 er at 30 prosent av samtlige kvinnelige teknologistudenter ved HiN engasjerer seg i Moment Student.

Les mer på prosjektets hjemmeside

Rollemodellens rolle

Nåtidssituasjon/bakgrunn:
HiN er Nord-Norges teknologiske høyskolem og rekrutterer studenter føst og fremst fra landsdelen. På tross av stort fokus på olje- og gassutvikling, nordområdesatsning, kompetansebehov og mangelen på ingeniører i Nord-Norge har ikke HiN får merkbart flere kvinnelige studenter ved teknologiske studier. Studieåret 07/08 var under 18 prosent av teknologistudentene ved HiN kvinner. Nesten 50 prosent av disse kommer fra Kina eller Russland.

Siden etableringen i februar 08 og frem til i dag har 120 kvinnelige teknologer og realister registrert seg som deltaker i Moment-nettverket. Per dato finnes nettverksdeltakere fra Norge, Finland og Russland. I begynnelsen av mars 08 ble føste Moment-samling arrangert og det deltok 40 kvinner. I samme periode ble nettsiden for prosjektet etablert.

Mål:
"Rollemodellens rolle" vektlegger at kvinnelige teknologer og realister i Nord-Norge blir mer bevisst seg selv som rollemodell, og bruker dette aktivt i møte med unge jenter. Deltakerne skal oppmuntres til selv å etablere kontakt med skoler som et ledd i bedriftenes eget rekrutteringsarbeid. Deltakerne i dette prosjektet inviteres til å delta på rekrutteringsbesøk til videregående skoler i landsdelen.

• Engasjere minst 20 av nettverksdeltakerne til en samling med fokus på "rollemodellens rolle", hva unge mennesker er opptatt av i dag og hva man må fokusere på dersom man skal lykkes med å markedsføre sine egne fagområder.
• Opparbeide en "pool" av kvinnelige teknologer som vi vet er egnet og briefet i forhold til hva som er viktig når man markedsfører en utdanning eller en høgskole. Denne poolen vil HiN benytte seg av i utvalgte rekrutteringsaktiviteter for høgskolen.

Overordnet målsetning til Moment-nettverket er å bidra til å beholde og trekke kvinnelige teknologer og realister til nordområdene. Dette håper Moment-nettverket å bidra til gjennom fem fokusområder:

• Være en jevnlig møtearena for faglig utvikling, erfaringsutveksling, nettverk og rekruttering.
• Stimulere kvinnelige teknologer til å ta del i arbeidet med de nye teknologiske utfordringene og mulighetene i nordområdene.
• Framheve rollemodeller som unge jenter i nord kan identifisere seg med, fo rå øke andelen kvinnelige teknologistudenter.
• Bidra til å øke antall kvinnelige ledere i teknologitunge miljøer blant annet gjennom eget mentorprogram.
• Motivere etablerlysten til kvinnelige teknologer.

Beskrivelse av tiltaket:                                

Samlingen skal fokusere på å:

• bevisstgjøre rollemodellene sin egen rolle i møte med unge mennesker
• øke kunnskapen om hvilke faktorer unge mennesker vektlegger ved valg av utdanning/yrke hos nettverksdeltakerne i Moment.
• Briefe nettverksdeltakerne til selv å kontakte skoler for å informere om egen arbeidsplass og oppmuntre unge jenter til å velge utdanninger som kvalifiserer til attraktive jobber unnen teknologi og realfag.
• Informere og rede grunnen for deltakelse på Moment-nettverkets egne rekrutteringstiltak rettet mot unge jenter

Fremdriftsplan:
September/oktober 2008: Booking av leverandører
November/desember 2008: Markedsføring av samlingen
Februar 2009: Påmelding og gjennomføring av samlingen

Hvordan tiltaket oppfyller målet:
Rollemodellens rolle henvender seg til kvinnelige teknologer og realister ute i jobb. Hovedmålet er at deltakerne skal bli mer bevisst seg selv som rollemodeller, samt å øke kunnskapen om hva som er viktig for unge mennesker når de står overfor utdannings- og yrkesvalg.

Samlingen vil gi HiN en oversikt over kvinnelige teknologer og realister som duger i møte med jenter på videregående skole. HiN's intensjon er å benytte seg av ressursene i Moment-nettverket når de markedsfører utdanningsinstitusjonen og gjennomfører konkrete rekrutteringsaktiviteter.

Hvordan tiltaket oppfyller målet:
Bedre rekruttering av kvinnelige norske studenter til teknologisk utdanning ved HiN.


Les mer om prosjektet på HiN sine hjemmesider

Pressemelding (pdf)